活动形式

4

活动地点

语文研修室、教室

主持人

李静

主备人

于汇源

记录人

李静

参加人员

高二语文组

学情分析

期中考试结束，学生分化比较大。

分类指导

策略

写作教学：关注审题训练。

教材分析

本次期中考试试卷难度适中，与教材联系较为密切。

分层教学

策略

1、较好的学生进一步提升写作能力。

2、全体学生扎实掌握基础知识。

活动

纪实

一、课堂观摩

于汇源老师《期中试卷讲评》

二、评课

1、于老师说课

2、评课

三、期中考试分析

四、苏州市备课组长会学习汇报

五、下班学期教学安排

1、选必中第三单元《过秦论》《五代史伶官传序》、第四单元。

2、补充篇目：《贺新郎》（国脉微如缕）《长亭送别》《朝天子 咏喇叭》。

3、选必下第一单元（没上完的继续）、第三单元。

六、近期工作提醒

1、完成培训（25日前）

2、校本课程：每周五，按班级轮流。

3、市级半日研修示范活动：初定5月13日

反思与总结

抓住期中考试契机，尽力激发学生的学习积极性。