2025年4月28日，高一语文组张仁倩老师在高一（4）班开设“《变形记》”的研讨课。该堂课将AI对文本的解读和学生的理解进行比较，引导学生深入解读文本，并进行一定程度的拓展延伸。高一语文教师参与听课，课堂氛围良好，教学思路清晰，师生积极互动。