活动形式

研讨

活动地点

科技楼三楼312

主持人

陈超

主备人

陈超

记录人

吴红美

参加人员

高二英语教师

学情分析

B4U3的学习本周结束，学生开始学习B4U4的内容。

分类指导

策略

适度加快新授课进度

教材分析

B4U4的单元主题语境是“人与社会”，话题是“诗歌与诗人”，涉及的语篇类型有：诗歌、演讲稿、散文、视频等，本单元的教学旨在帮助学生认识读诗的重要意义，掌握读诗的基本方法，体验诗歌的艺术魅力，了解中外著名诗人和诗歌流派的相关知识。

分层教学

策略

各班根据学情安排教学任务

活动

纪实

一、明确作业布置与管理的要求；

二、关于以后练习课的通知及安排的讨论；

三、教学进度的整体安排；

四、校内公开课的申报；

五、单词默写与批改的方式讨论；

六、探讨B4U4的教学重难点。

反思与总结

本次集体备课妥善解决了本次研讨的核心问题