2024-2025学年第二学期高二化学组第10次研修活动
作者:李冰洋 时间:2025-05-14 点击数:
太仓市明德高级中学
集体备课(备课组“微教研”)活动记录表
记录序号: 10 活动日期:2025年5月14日(周 三 第_2、3_节)
活动主题 |
卤族元素教学研讨 |
活动形式 |
研讨 |
活动地点 |
高二研修室 |
主持人 |
吴秋萍 |
主备人 |
吴秋萍 |
记录人 |
吴秋萍 |
参加人员 |
吴秋萍、陆建浩、王欣、王鹏 |
学情分析 |
8个班级,分成三个层次:2个物化生实验班、1个物化地重点班、3个物化生和2个物化地的平行班,本学期课时比兄弟学校都少,学生的基础差异大,面对化学最综合的一部分,需要好好谋划。 |
分类指导 策略 |
确保有能力的在夯实基础之上再有所拓展,有所强化,其他学生则以基础为主。课上重视提问,精选习题,精挑作业,关注基础的发展。 |
教材分析 |
按照新课程标准,对老教材进行合适的处理,结合新高考,调整教学。 |
分层教学 策略 |
对于选择化学的学生加强指导,多加关心,重塑信心,鼓励拼搏,对于其他学生则抓好合格性考试的适应性训练。 |
活动 纪实 |
一、近两周教学安排 1、卤族元素教学研讨,对于偏难知识点进行统一删除。 2、下周奥赛活动各项事宜再安排 二、试题研究 紧跟发展步伐,深入解读课标、细致研究江苏高考、扎根课堂教学,不断提升自身的专业素养。 三、王鹏老师开课交流研讨 四、文章学习
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反思与总结 |
研讨氛围很好,经验可以多交流 |
注:活动形式从以下备课组微教研核心要素中选择:1.研讨教学方法、教学重难点突破,教学心得交流等2.学案编制研究(教学环节设置、活动形式设计、习题选择)3.教学设计学习与研讨(核心期刊上的优秀教学设计)4.课例研讨(听课、评课每2-3周一次)