研修纪实 |
一、讲座内容 1. 查漏补缺 真题、模拟题→变式训练 找到易错点→针对性微专题复习→变式训练 例如：一模中传统民居与环境、地形对聚落的影响 2. 突出重点 苏州市给的微专题、以校为单位指定合适的微专题 3. 网络整合 知识碎片化→体系化 绘制思维导图、训练综合思维 例如：大气运动——大尺度大气环流 中尺度天气系统 小尺度热力环流 以及不同尺度间的相互关系 4.提升能力 培养迁移运用能力 选择题改编成综合题，训练思维能力 提取有效信息能力 5.研究高考 外省经典高考题 不同年份高考题的呼应 同省份同类型高考题 同省份同主题高考题 阅读高考官方解析 6.强化规范 对标教材、关键词
二、理论学习 全体地理教师在聆听的基础上，认真思考记录，一起讨论分析，指导今后的教学。高三地理备课组长对此次活动做了总结，他强调各位老师要认真学习和领会讲座精神。
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