活动形式

4

活动地点

高一研修室

主持人

李静

主备人

俞晓芳

记录人

李静

参加人员

高一语文组

学情分析

大部分学生对戏剧比较感兴趣。

分类指导

策略

戏剧教学：掌握戏剧体裁的特点。

文言文教学：复习巩固为主。

教材分析

第二单元为戏剧单元，包括中国古代、现代和外国经典戏剧著作。

分层教学

策略

1、较好的学生能理解心怀悲悯、坚守良知的良好品格。

2、全体学生能通过阅读鉴赏深入理解戏剧作品，掌握传统西区和现代戏剧的基本特征，欣赏戏剧的冲突、情节、人物等。

活动

纪实

一、公开课观摩

俞晓芳老师：《窦娥冤》

二、评课

俞晓芳老师的公开课

教学内容安排合理全面，能进行有效拓展延伸，课堂活动安排得当，能有效调动学生的积极性，达到了良好的教学效果。

三、期中备考

完成一二三单元和古诗词诵读的前半部分。

四、论文学习

反思与总结

戏剧是学生喜闻乐见的体裁，可以开发多种教学资源。