活动形式

1

活动地点

高一研修室

主持人

李静

主备人

李静

记录人

李静

参加人员

高一语文组

学情分析

期末考试即将来临，学生时间比较紧张。

分类指导

策略

文言文教学：理解，诵读，记诵。

其他：重视阅读方法指导。

作文教学：注重审题训练。

教材分析

必修下册内容较多，在学期末需要有选择性地教学。

分层教学

策略

1、较好的学生能比较自主地进行复习，查缺补漏。

2、全体学生能掌握本学期教学重点。

活动

纪实

一、期末复习安排

6.11周二 新课

6.12周三 新课 晚练：文言知识订正

6.13周四 新课 早读：情境默写；长课：上课或讲评练习

6.14周五 新课 晚练：文言知识订正

6.15-16周末 综合卷

6.17周一 讲评

6.18周二 复习（结合综合卷） 早读：情境默写

6.19周三 复习（结合综合卷） 晚练：文言知识订正

6.20周四 复习（结合综合卷） 早读：情境默写

6.21周五 复习（结合综合卷） 晚练：文言知识订正

6.22-23周末 自主复习

二、论文学习

反思与总结

期末复习务求扎实。