三种高三复习课模式都各有侧重点，“三点一线”解题模式侧重学生为主体，主动解题，找出试题的“命题点”、“关键点”、“易错点”从而进行解题，而教师要做的只是以试题为“一线”进行串联强化。“归纳演绎”讲题模式则突出教师的归纳演绎，以教师讲题为主，而学生对于教师处理过的试题材料进行考点明确，题型认识，在习题讲评过程中复习相关基础知识与考点。“研究性”学习模式可在上述模式里穿插使用，针对一些学生存有疑惑的概念或知识进行探究性的复习，甚至作为课题研究，以培养学生科学的学科态度。在平时的高三教学过程中，这三种习题课模式可选择性的使用，对于训练学生的解题速度与能力，夯实学生的基础知识有很好的作用，是高效的习题课模式。 |
