老师先分析了近四年江苏高考物理试卷中涉及的知识点分布以及相应的考察难度情况，从中发现高考命题的趋势和特点，进而给出相应的备考建议。要求学生主动思考、深入探究，由“死记硬背”、“机械刷题” 走向深度学习，实现“夯实基础” 、重剑无锋的复习目标。 近四年的高考题中涉及到大量的物理情境，老师对比了四份真题试卷中的情境来源量化分布情况，情境中考察到的大多数为基础知识，而要夯实基础就要回归教材，高考真题有很多书本原题或改编题，因此教师要引导学生重读教材，精读教材，读懂教材，读透教材，达到深度学习，深入理解的学习目标。
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