在初职新教师培养的过程中，我们取得了一系列成果，同时也面临一些挑战。 （1）加强培训和实践，树立良好的师德师风，提升职业素养。 （2）重视培训课程和实践教学，掌握教育教学的基本理论、方法和技能，能够独立备课、上课，并具备一定的教育教学管理能力，获得专业知识与技能提升。 （3）通过观摩、实践和反思，根据实际情况调整教学策略，提高教学效果，获得教育教学能力的提升。 学校也将在以下方面开展具体研究，不断深化内涵，加强培训内容，完善培训体系，切实用好导师和工作坊制度，通过导师的指导和帮助，进一步提高新教师们教育教学能力和职业素养。把初职新教师的培养当成是一项长期而艰巨的任务，为新时代的教育事业做出更大的贡献。 |
