活动形式

备课组研讨

活动地点

科技楼三楼

主持人

代玲俐

主备人

陆建荣

记录人

代玲俐

参加人员

高一语文组全体教师

学情分析

《齐桓晋文之事》文本较长，需要学生了解孟子及其思想，学习课文中重要的实词、虚词及句式学习孟子迂回曲折的论辩方法，对学生来说有一定难度。

分类指导

策略

聚焦《齐桓晋文之事》带来的教学问题进行研修

教材分析

《齐桓晋文之事》《齐桓晋文之事》是孟子晚年第二次到齐国和齐宣王的一次谈话记录。它较为系统地阐明了孟子行仁政而王天下的政治主张，充分表现出孟子文章的曲折尽情、气盛言和的特色，洋溢着一种波澜壮阔的气势美。

分层教学

策略

注意引导学生课堂积极思考，深入理解文章内容。

活动

纪实

一、《齐桓晋文之事》教学研讨

（一） 理清文章思路，了解具体内容；

探讨文章层次划分

（二） 文言实词、虚词及重点语言现象和句式特点；

探讨如何让学生更有效地进行积累

（三）孟子的实行仁政王道的政治主张及在文中的体现；

（四）孟子的论辩技巧；

二、月考安排

3月21日月考，完成第一单元《齐桓晋文之事》《庖丁解牛》《鸿门宴》教学。

三、公开课申报

反思与总结

今天两节课的研修基本做到教务处要求的少提事务性要求，多进行教学研讨，通过本次研训，老师们对教材理解进一步加深，效果良好。