2022-2023学年第二学期高二语文组第3次集体备课活动

作者: 时间:2023-03-14 点击数:

太仓市明德高级中学

集体备课(备课组“微教研”)活动记录表

记录序号:_3_ 活动日期:_2023 03_ 14 (周 _6-7节)

活动主题

《过秦论》教学研讨

活动形式

备课组研讨

活动地点

研修室

主持人

杨宝强

主备人

韩发潮

记录人

杨宝强

参加人员

高二语文组全体教师

学情分析

连续学了几天文言文,学生有点烦躁,主要是文章篇幅较长,学生没有耐心读完。

分类指导

策略

聚焦三新、聚焦新高考带来的教学问题进行研修


教材分析

《过秦论》文章篇幅较长,且要求全文背诵,学生略有抵触情绪和畏难情绪,可以给学生充足的时间背诵,以增强学生的信心。

分层教学

策略

注意引导学生课堂积极思考,发现生活,思考生活,提炼生活。

活动

纪实

一、公开课评议

张老师:学生积极参与课堂,师生关系融洽。

李老师:教学相关视频效果好。

杨老师:诗歌分析较为透彻,学生基本能做到共情。

二、《过秦论》教学研讨

王老师:文章难度较大,最好逐句翻译。

须老师:可以根据学生实际情况适当调整课堂进度。

李老师:要想办法提高学生的阅读兴趣。

三、后阶段教学计划




反思与总结

今天两节课的研修基本做到教务处要求的少提事务性要求,多进行教学研讨,通过本次研训,老师们对某些题目的理解进一步加深,效果良好。







注:活动形式从以下备课组微教研核心要素中选择:1.研讨教学方法、教学重难点突破,教学心得交流等2.学案编制研究(教学环节设置、活动形式设计、习题选择)3.教学设计学习与研讨(核心期刊上的优秀教学设计)4.课例研讨(听课、评课每2-3周一次)




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