太仓市明德高级中学
集体备课（备课组“微教研”）活动记录表
记录序号：_8_ 活动日期：_2023 年 05_月 09 日 （周 二 第_6-7节）
活动主题 |
《燕歌行》教学研讨 |
活动形式 |
备课组研讨 |
活动地点 |
研修室 |
主持人 |
杨宝强 |
主备人 |
韩发潮 |
记录人 |
杨宝强 |
参加人员 |
高二语文组全体教师 |
学情分析 |
理科班对《燕歌行》这首诗还是很喜欢的，因为这首边塞诗比较豪放，可以加强诵读。 |
分类指导 策略 |
聚焦三新、聚焦新高考带来的教学问题进行研修
|
教材分析 |
立足学生学习情况，有针对性地进行分层教学。 |
分层教学 策略 |
注意引导学生课堂积极思考，发现生活，思考生活，提炼生活。 |
活动 纪实 |
一、教材分析 1. 要明确教学目标 2. 加强朗读 3. 可以运用一些辅助手段，例如小视频。 二、下阶段教学计划 三、韩校长总结发言
|
反思与总结 |
今天两节课的研修基本做到教务处要求的少提事务性要求，多进行教学研讨，通过本次研训，老师们对某些题目的理解进一步加深，效果良好。 |
|
|
|
|
|
|
注：活动形式从以下备课组微教研核心要素中选择：1．研讨教学方法、教学重难点突破，教学心得交流等2．学案编制研究(教学环节设置、活动形式设计、习题选择)3．教学设计学习与研讨（核心期刊上的优秀教学设计）4．课例研讨（听课、评课每2-3周一次）
