活动形式

教学研讨

活动地点

综合楼生物研修室

主持人

柳溪

主备人

柳溪

记录人

周清璇

参加人员

吴志华、柳溪、黄佳倩、丁薛晔、韦勤勤、周清璇

学情分析

通过选择性必修一的学习，学生已经掌握了基本知识。植物激素的调节，学生理解起来较为容易。

分类指导

策略

为保证高三一轮复习教学活动有序有效的进行，在复习前，备课组进行深入的研讨，确定教学内容，删减题目。另还需深入研究教材，在各个课题中建立知识点的联系。通过教学，帮助学生打牢基础知识的同时，提升学生的思维能力和探究能力。

教材分析

概述植物生长素的发现和作用，概述植物向光性的原因。概述其他植物激素的种类和作用，阐明植物激素间的相互作用。

分层教学

策略

1、高效利用好教材和教辅资料；

2、培养学生实验设计和分析能力；

3、培养逻辑思维分析问题能力

活动

纪实

一、相关题目研讨

二、高三生物教学建议

三、相关文献阅读

反思与总结

抓好课堂主阵地，紧抓尖子生。