活动形式

教学研讨

活动地点

综合楼生物研修室

主持人

柳溪

主备人

柳溪

记录人

周清璇

参加人员

吴志华、柳溪、黄佳倩、丁薛晔、韦勤勤、周清璇

学情分析

二轮进行模块化复习，需要进行大量的知识整合，学生对于知识的综合运用能力有待加强，临近高考，学生心理状态有待加强。

分类指导

策略

为保证高三二轮复习教学活动高效有序的进行，在复习前，备课组进行深入的研讨，确定复习模块，进行内容的精选精练；在复习的过程中选择高频考点的专题，进行针对性的练习，提高学生信心。

教材分析

细胞的生命历程这一专题在选择题中经常出现，主要考查细胞分裂，细胞分化、细胞衰老及细胞死亡，其中细胞分裂包括无丝分裂、有丝分裂及减数分裂，是考试易考点及难点所在。

分层教学

策略

1、构建主干知识，查漏补缺

2、回归基础

3、重点题型重点突破

4、高考真题训练

活动

纪实

一、吴志华老师开公开课

吴志华老师开设《细胞的生命历程》公开课

二、备课组各老师研讨

1、有丝分裂与减数分裂题型分析

2、细胞分裂与可遗传变异关系分析

三、二轮复习中题目的选择

四、模拟试卷的筛选

反思与总结

抓紧主要专题的复习，进行高考真题的训练，强化学生的题感，加强学生的心理状态。