太仓市明德高级中学
集体备课(备课组“微教研”)活动记录表
记录序号: 2 活动日期:2023年 9月 18 日(周一第 2、3 节)
活动主题 |
高三生物备课组活动2 |
活动形式 |
教学研讨 |
活动地点 |
综合楼生物研修室 |
主持人 |
成银 |
主备人 |
成银 |
记录人 |
朱玉婷 |
参加人员 |
吴志华、柳溪、王志良、成银、周清璇、刘涛、朱玉婷 |
学情分析 |
学生经过之前对本专题的知识已有较全面的了解 ,具备了初步的应用能力。但是还是缺乏独立思考,解决问题的能力,获取信息能力差 ,做题生搬硬套,缺乏灵活性和综合运用能力 ,规律混淆,有些知识点遗忘。 |
分类指导 策略 |
备课组就遗传的基本规律专题复习内容进行深入的研讨,并制定详细的复习计划,力争提高课堂的复习效果。 |
教材分析 |
利用一轮复习资料和编制好的模拟卷,进行综合性、系统性复习 |
分层教学 策略 |
1、学生的自主预习应与老师的精心引导提示有机结合; 2、自习与课堂复习有机结合; 3、注意总结、归纳、指导考试答题方法、技巧 4、避免陷入题海,注意训练的针对性、时效性,特别是有关“套题”的训练,注意失分处,注意总结答题方法与要领; 5、力争堂堂有安排,课课有要求,节节有收获。 |
活动 纪实 |
一、 月考安排(10月7日-10月8日) 1、试卷的命制安排(周清璇老师出题、朱玉婷老师做题、王志良老师审题) 2、试卷难度同期初调研考试。 二、 苏州市命题 1、命题范围《细胞的生命历程》专题 2、命题形式:两个选择题(可改编),一个大题(大题要求原创) 3、大题12分,包含基础分4-5分,实验数据和图表分析,解决实际问题。其中2分空要求3个(枚举型、逻辑类和原因分析类) 三、 限时训练和提优补差相关安排 1、限时训练用模拟卷,利用一节课的时间讲解选择题,大题给学生发答案详解,提优补差的同学利用补差时间适当讲解。 2、答题卡设置成网阅形式。 四、 一轮复习课程进度安排和相关问题讨论 五、 国庆假期作业安排 |
反思与总结 |
本学期主要做好一轮复习工作,一轮复习需统筹好课程进度和学生的接受能力,打好基础的同时提升学生的思维能力和探究能力。因复习时间有限,复习需着眼于课本和一轮复习材料,尤其是每次复习时各单元的重点内容,复习过程中将之前学习的课本知识进行巩固加强。以点带面,讲究复习方法和效率。 |
注:活动形式从以下备课组微教研核心要素中选择:1.研讨教学方法、教学重难点突破,教学心得交流等2.学案编制研究(教学环节设置、活动形式设计、习题选择)3.教学设计学习与研讨(核心期刊上的优秀教学设计)4.课例研讨(听课、评课每2-3周一次)