太仓市明德高级中学
集体备课（备课组“微教研”）活动记录表
记录序号： 7 活动日期：2024年05月09日（周 四 第4、5节）
活动主题 |
期末阶段教学安排 |
活动形式 |
交流研讨 |
活动地点 |
高一历史研修室 |
主持人 |
沈建军 |
主备人 |
沈建军 |
记录人 |
卫永杰 |
参加人员 |
沈建军、周利民、姚丽红、沈秋兰、陈洁、卫永杰 |
学情分析 |
高一学生经过初中三年历史学习，具备一定的基础，但高中历史学习对学生提出了更高的学习要求，学生需要尽快适应高中历史学习。 |
分类指导 策略 |
引导学生在态度上重视历史学科学习；对学生进行高中历史学习方法进行指导。 |
教材分析 |
学习内容太多、教学时间太紧 |
分层教学 策略 |
关注全体学生学习动态，及时关注并帮助后进生，帮助其端正学习态度，改进学习方法 |
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期末阶段教学安排 1、十三周完成纲要下新授课 2、先复习第七、八、九单元，再复习一至六单元 复习期间备课组分工精选习题进行针对性训练 3、考前训练三份综合卷 4、特别注意指导学生自主复习，夯实基础
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反思与总结 |
科学计划、认真落实、适时调整 |
注：活动形式从以下备课组微教研核心要素中选择：1．研讨教学方法、教学重难点突破，教学心得交流等2．学案编制研究(教学环节设置、活动形式设计、习题选择)3．教学设计学习与研讨（核心期刊上的优秀教学设计）4．课例研讨（听课、评课每2-3周一次）
