活动形式

研讨教学方法、教学重难点突破

活动地点

学术研究室

主持人

严俊

主备人

严俊、张洪军

记录人

朱珊珊

参加人员

高三数学组教师

分类指导

策略

扎实做好高考前复习，研究复习重点和复习策略。

教材分析

在备考过程中，在立足教材的基础上要注重数学思想方法的考查，活用教材，注重知识间的关联，同时提高学生的运算能力，提升思维品质。重视基础知识的巩固，树立学生考前信心。

分层教学

策略

试卷评讲时适当增加变式，在原题基础上举一反三增强学生对知识的理解和分析问题能力。选择适合教学对象的试题。

活动

纪实

一、严组长进度安排

1. 本周高考适应性考试

2. 两份强化综合练习14、15；四份大白卷

3. 本周数学晚练调整：周二、周四、周日；

4. 本周二晚辅导提优补差暂停一次

二、谢创老师省外16试卷分析

相较于南京盐城卷难度有所降低，本张试卷更贴合新高考要求。在选填题中，立体几何、解三角形的考察要求学生会作图并且根据题目所给信息进行等价转化数形结合，有一定综合性；

多选题的讲解中建议各位老师除了能讲明数学原理之外，还需要渗透给学生多选题的解题方法和技巧以便在考试中能够尽可能的多得分，比如排除法、选项之间逻辑关系等。

三、冲刺策略

1.深化基础，让根基更牢固

关注学生、关注教材、关注真题。耐心读、静心思、细心算、用心悟、潜心理

2.注重综合，让复习更融通

概率和函数综合、概率和数列综合、解几和向量综合、立几与函数综合，提高课堂效率，效率最大化

3.控制作业量，精选、精讲、精练，用好知识清单，注意书面作业和消化作业紧密结合

四、高英老师开设公开课《试卷讲评》

反思与总结

研讨内容切实充分，重点突出，针对性强。