太仓市明德高级中学
集体备课（备课组“微教研”）活动记录表
记录序号：_4_ 活动日期：2025年_9_月_22_日（周_一_第_4 5_节）
活动主题 |
集体备课 |
活动形式 |
讨论 |
活动地点 |
地理学术研究室 |
主持人 |
解娟 |
主备人 |
吕萍 |
记录人 |
吕萍 |
参加人员 |
解娟 李琼琼 李文婷 张小军 宋媛 王文江 |
学情分析 |
1.结合图文资料，描述地质构造的常见类型及构造地貌。（综合思维） 2.结合材料，解释地质构造的实践意义。（地理实践力）
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分类指导 策略 |
有针对性的指导 |
教材分析 |
结合新高考，分析教学内容 |
分层教学 策略 |
加强个性化辅导，批改完作业的基础上再针对性讲解 |
活动 纪实 |
【自主学习】阅读选择性必修1教材，完成下题。 1.写出地质构造的概念。
2.写出褶皱的两种基本形态及常形成的地貌。
3.分析“背斜成谷”、“向斜成山”的原因。
4.分析断层的形成原因及相关构造地貌。
5.据图说出地质构造的实践意义。
【归纳总结】 1.背斜和向斜的判断方法 
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反思与总结 |
加强提优补差 |
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注：活动形式从以下备课组微教研核心要素中选择：1．研讨教学方法、教学重难点突破，教学心得交流等2．学案编制研究(教学环节设置、活动形式设计、习题选择)3．教学设计学习与研讨（核心期刊上的优秀教学设计）4．课例研讨（听课、评课每2-3周一次）
